深圳有所学校，2016年本科率100%，现在还进入全国自主招生500强！
2016年全国自主招生500强中学排行榜
榜单出炉，
广东入围的有4名学校，
其中深圳有一所学校上榜，
就是深圳中学。
这个榜单的排名依据：
高考自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。今年全国共有 95 所高校具备普通自主招生资格。通过高考自主招生笔试和面试之后，考生在高招中享受降10-30分不等的待遇，甚至可享受降至省控线的政策待遇。
中国自主招生网对今年各高校自主招生初审名单人数进行统计，发布了这份《 2016 年全国自主招生500强中学排行榜》。
从榜单统计了解，此次公布的排行榜中，山东入选学校数量最多，达到93所，排名第一；第二名和第三名分别是入选学校71所的江苏省和入选中学41所的湖南。
成为2016年全国自主招生500强中学排行榜入选学校，深圳中学不是偶然。它不仅高考自主招生成绩不错，出国体系也是“业绩”惊人。什么？你问我为啥？因为它有3个超强“杀手锏”：
杀手锏一：好生源
好的生源是成功的一半，没有好的生源国际部谈不上名校申请。北师大实验中学国际部、北京四中13班等都是这样，申请美国名校首先看重的还是学生的校内成绩、SAT成绩和托福成绩。
杀手锏二：一套行之有效的教学体系
1、深中暑假课程：培养阅读和思考的习惯、增强责任意识、提升学生自主学习能力
国际课程体系的课程设置注重基础、文理并重，在学生正式进入高一之前，便开设了暑期课程。
有意愿进入国际课程体系学习的学生，在初三毕业的暑假，就会在深中国际课程体系老师的指导下，完成两项作业：自学文学常识，并阅读两部指定的英文经典原著，要求学生在对这两本小说的写作手法进行分析、并对写作的背景、立意、用词进行诠释，培养学生思考力、想象力以及对阅读的热爱。
2、高一课程：注重培养学术素养、充满挑战性的课程营造一种创新的文化氛围
英语：国际课程体系在高一设置了“荣誉英语课程”“公共演讲”“学术辩论”课程，其难度达到美国顶尖高中十年级的英语课程水平：
老师指导学生在一学年里阅读10本以上的英文原著，编排、表演莎士比亚经典英语戏剧，学生在大量的阅读中提升对跨国文化的理解力和英语运用能力，同时对提升学生逻辑思维能力帮助很大，SAT考试主要就是测试学生的逻辑思维能力。
“公共演讲”和“学术辩论”两门英语课程，有效地培养了学生批判性思维、沟通等学术能力。此外，国际课程体系还开设了每周二节的“美国文化”或“托福备考”课程，为学生在来年的SAT和TOEFL考试备考做指引。
科学：科学课程校本化，既发挥国内扎实的基础教育优势，又注重培养学生批判性思维和创新能力及对科学探索的热情。
国际课程体系为学生精心设计与美国大学一年级AP课程无缝对接的数理化校本课程，在注重研究能力先行：培养学生设计实验能力、收集数据、处理数据、分析误差的能力以及撰写科学论文的能力。高一学生开始在老师的指导下以团队合作的形式对具有大学水平的物理问题进行探究和实验。
数学：整合了代数、概率、微积分基础等内容，设计出内容广于国家标准的校本数学课程，重在奠定学生全面扎实的数学基础，培养他们数学抽象思维和逻辑思维能力，学生为AP微积分、AP统计及科学深度学习和应用打下基础。
多种外语：国际体系与德国歌德学院合作，开设了德语班。德语班的学生在一年之内可以达到A1优秀的水平。国际课程体系还在学校开设了法语、西班牙语等小语种课程，提升了学生在国际舞台的竞争力。
3、高二、三课程：突出研究，高品质、宽领域、可选择的大学先修课程文理并重，国际体系课程设置的一大特点就是研究性学习。每位同学都有至少一个研究项目，都必须提供研究成果。
除主体课程之外，下学年国际课程体系将给高二、高三的学生开设涵盖“语言”、“数学”、“社会科学”、“自然科学”和“艺术”5个领域的20来门与大学一年级水平相当的大学先修课程，促进每一位学生的充分发展：
（1）语言类：大学预备英语、世界文学研究、AP英语与写作、AP文学与写作。
（2）数学：AP微积分BC、AP统计学、大学线性代数
（3）社会科学：AP美国历史、AP欧洲史、AP人文地理、AP微观经济、AP宏观经济、AP心理学
（4）自然科学：AP物理B、AP物理C-力学、AP物理C-电磁学、大学物理问题研究、AP化学、AP生物、AP环境科学、AP计算机科学
（5）艺术：AP艺术史
每位学生每学年可以根据自己的兴趣和特长从以上课程中选择3-6门来学习。国际课程体系特别注意文理并重，英语、数学是每年的必修课程，AP英语班的学生需要完成每两周一本英语原著的阅读和完成一篇关于它的主题写作。
国际课程体系的高二学生每位第二学期在外教的引导下对20个感兴趣的美国大学进行深度研究、并完成10篇大学申请论文的撰写等，为高三阶段进行大学申请做好先行准备。
此外，老师们还常常会利用午餐等碎片时间，与高三学生进行大学里才有的“研讨式教学”，学生在这种学习里不获得学分，完全出自于兴趣。老师给出话题，有兴趣的同学先自行调研，然后与老师在午餐时间里研讨。话题通常都是大学才涉及的内容，如：量子力学、黑洞、暗物质等等。
国际课程体系全面、扎实、注重研究与创新能力培养的课程设置培养了优秀的深中学子。深中出国体系下的学生SAT和TOEFL平均分都很不错。
4、社团活动：在自主丰富的活动中学会承担社会责任
在校园媒体《深中日报》、《Nova Monthly》、《visionary》的工作室里，到处可见国际课程体系学生们忙碌的身影。媒体的工作不仅培养了孩子们的新闻敏感和采编能力，培养了他们跨文化交流的能力，而且也教会了他们如何进行时间管理，如何平衡学业和课外活动。
全国第一家中学校园咖啡屋由深中国际体系的学生创办，它从装修设计到运营管理全部由学生负责，值班店长、收银、厨师和服务员由学生轮班担任。孩子们在这里学会了如何煮咖啡和制作甜点，学会了如何招聘“员工”和管理“员工”，学会了营销和记账等商业知识。
深中有很多学生社团，国际课程体系学生在其中起到了十分积极的参与和领导作用。
无论在基础课程的学习、学术活动课程的参与还是社团活动的选择，国际课程体系学子都培养了自主学习、自主探究的良好习惯。体系将学术活动与课程紧密联系起来，先有学生的兴趣，再设计相关的课题。
学生将课堂延伸至课外，把课题项目研究的成果用实验证明，用文字表达出来，用他们亲手创造的产品表达出来，在研究中学习，在学习中成长。
5、享有高端多元的教学资源：在国际课程体系的学生能充分利用深中良好的社会资源和教学资源。深圳中学在相关的单位帮助下建立了七大创新体验中心（中国科学院深圳先进技术研究院、腾讯、华为、深圳华大基因研究院、深圳光启高等理工研究院、深圳市海云天科技股份有限公司和比亚迪股份有限公司）。
在MIT和USIYPT研究项目中，有些研究属高端前沿，学校便为学生提供相关的科技公司、科研机构、大学的支持。通过与科研机构、公司合作，学生将课堂延伸至课外。
杀手锏三：好校长和得力助手
有学生曾说过，在深中一个很大的亮点于他而言是校长面对面，在王铮校长年代又叫“铮哥面对面”,到了占宝时代是““宝叔面对面”。现在的赵立任校长时期又改成了什么名字呢？
学生与校长良好的关系对于学生的学习也是存在这不可磨灭的重要性。其实不光是学校，无论是政府还是，凡能成功均有两个条件：好的领导、好的执行团队。
那么问题来了，如何成功的入读深圳中学？
一般每个学校的招生公告会在每年5月初公布，家长可进入学校平台报名。报名的学生除了前期的资料筛选和面试外，还会面对深中对他们进行自主能力、学习能力、人格特质、思维品质等多方面评估，5月低完成现场考试并会很快公布录取结果。
关于四大名校的特长生入读，我们曾有过一篇文章详细介绍——超强经验贴，“四大名校小升初特长生该怎么闯？（点击可跳转），在这里我们先来看看深中 46 32773 46 15288 0 0 2880 0 0:00:11 0:00:05 0:00:06 2984初中部招收特长生：
以2015年深中初中部招收特长生为例：初一年级继续面向深圳市小学应届毕业生招收艺术特长生，其中声乐27人，管乐27人，舞蹈26人。
深圳中学声乐考核内容为（2015年）：
1、歌曲演唱：清唱一段歌曲(不要伴奏)；
2、视唱练耳：A、听音；B、视唱；
3、艺术素养问答。
管乐团招生范围只限招考“西洋管乐器、低音提琴、西洋打击乐器”不招“爵士鼓”，考核内容：自选音阶、乐曲（各1首）。
舞蹈招生范围：中国古典舞；民族民间舞；芭蕾舞；外国代表性舞蹈；现当代舞。
考核内容：
1、剧目片段表演（2分钟以内）；
2、基本功软开度测试。
特长生考试竞争非常激烈，只有少数表现特别突出的同学才能拿到这张宝贵的“入场券”呢。
曾有有经验的麻麻给出的建议是：
✔ 要为孩子选择辅导特长生经验丰富的机构或老师，他们明确知道招生学校的要求，并会针对孩子自身特点进行有针对性的训练，查缺补漏。
✔ 有效避开热门乐器。学的人多了，竞争自然就大了，像是钢琴小提琴等；但是选择冷门乐器，招收的人数相对更少，都有风险，需要家长和学生谨慎选择。
好啦，就是这样！小编正在准备“2017年深圳幼升小政策其他各区的变化”，会尽快出炉滴，粑粑麻麻不要着急哦~还想看其他的文章，或是有什么话想告诉我们的都可以在下方留言给我们哦，我们都会认真仔细的看的~么么哒~
以上部分资料来源自网络。
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